Pavel Říčan – Agresivita a šikana mezi dětmi: Jak dát dětem ve škole pocit bezpečí

---

Pohled do minulosti školní šikany

Kniha Agresivita a šikana mezi dětmi: Jak dát dětem ve škole pocit bezpečí od Pavla Říčana představuje důležitý pramen pro každého, kdo se zajímá o problematiku šikany ve školách. Ačkoliv byla vydána v roce 1995, její obsah je stále cenný, protože zachycuje historický vývoj vnímání a řešení šikany v českém školství krátce po sametové revoluci. Autor podrobně analyzuje tehdejší situaci a srovnává ji s přístupy v zahraničí, čímž poskytuje širší kontext a možnosti inspirace.

Oficiální anotace (zdroj: cbdb.cz):

Kniha se zabývá agresivitou a šikanou mezi školní mládeží. Je určena zejména pedagogickým pracovníkům. Přináší návody, jak šikanu rozpoznávat, jak jí čelit, jak jí předcházet.

Srovnání se zahraničím

Jedním z nejzajímavějších aspektů knihy je autorovo srovnání situace v České republice s přístupy v jiných zemích, jako jsou Norsko, Velká Británie nebo Spojené státy americké. Tato mezinárodní perspektiva umožňuje lépe pochopit, jak různé vzdělávací systémy reagovaly na problematiku šikany a jaké strategie se ukázaly jako efektivní. V době vzniku knihy byly některé z těchto metod v českém prostředí teprve v počátcích, a proto může být zajímavé sledovat, nakolik se školská praxe v následujících desetiletích proměnila.

Využití průzkumů a studií

Říčanova práce je založena na pečlivém studiu dostupných výzkumů, jejichž výsledky v knize shrnuje a analyzuje. Díky tomu nejde jen o teoretický rozbor, ale také o empiricky podložený pohled na problematiku. Autor se opírá o konkrétní data, která pomáhají lépe pochopit, jak rozsáhlým problémem šikana ve školách byla a jak se k němu v devadesátých letech přistupovalo. To z knihy činí cenný zdroj informací nejen pro pedagogy, ale i pro rodiče či další odborníky zabývající se dětskou psychologií.

Pavel Říčan a jeho přínos

Pavel Říčan je významným českým psychologem, který se dlouhodobě věnoval tématům jako agrese, šikana a mezilidské vztahy. Jeho práce mají velký vliv na pedagogickou praxi a pomáhají rozvíjet způsoby, jak efektivně pracovat s dětmi a vytvářet bezpečné školní prostředí. Říčanova odborná erudice a zkušenosti jsou patrné i v této knize, která je psána srozumitelným jazykem a zároveň nabízí hluboký vhled do dané problematiky.

Hodnocení knihy

I když kniha pochází z devadesátých let, její obsah má stále svou hodnotu. Nabízí zajímavý pohled na to, jak se k šikaně přistupovalo v minulosti a jaké metody byly tehdy považovány za efektivní. Samozřejmě některé informace mohou být zastaralé, protože přístupy k řešení šikany se v průběhu let vyvíjely. Přesto lze knihu doporučit všem, kdo se chtějí seznámit s historickým kontextem tohoto problému a pochopit, jak se české školství v této oblasti proměnilo.

---

Grafické hodnocení:

---

Bibliografické údaje (zdroj: databazeknih.cz):